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“雙高計劃”建設專欄

:為國際職教發展貢獻“中國方案”

發布時間:2019-05-14 作者:楊欣斌 來源:中國教育報

中信彩票网址 www.lmwzp.icu ■雙高計劃建設專欄

近日,教育部、財政部聯合啟動實施中國特色高水平高職學校和專業建設計劃(“雙高計劃”)。這是中國高等職業教育發展史上又一個里程碑式的戰略舉措,對實現職業教育現代化具有劃時代的重大意義。

新時代高職教育高質量發展的行動指南

當前,我國已建立起世界上規模最大的職業教育體系,但發展水平與發達國家相比,與建設現代化經濟體系、建設教育強國的要求相比,還有一定差距?!八嘸蘋泵魅誹岢齦咧敖逃笆迪指咧柿糠⒄埂薄按锏焦氏冉健鋇暮晡澳勘?。這既體現經濟社會發展對大幅提升高職教育質量的迫切需求,又充分彰顯我國積極參與職業教育國際治理的高度自信。在發展導向上,“雙高計劃”集中力量重點打造一批與高端產業和產業高端相適應的高水平高職學校和專業群,高質量支撐國家重點產業、區域支柱產業發展,服務現代化經濟體系建設和更高質量更充分就業需要。在實施路徑上,“雙高計劃”全面部署了加強黨的建設、打造技術技能人才培養高地、打造技術技能創新服務平臺、打造高水平專業群、打造高水平雙師隊伍、提升校企合作水平等10項改革發展任務,這些建設任務既體現了高職學校的基本使命,又突出了中國一流高職學校的鮮明特色。

在管理機制上,“雙高計劃”堅持總量控制、動態管理,年度評價、期滿考核,有進有出、優勝劣汰,在公平競爭中體現扶優扶強導向,能夠最大限度地激發各地各院校參與積極性,提高資源配置效率?!八嘸蘋筆羌涌焱平豆抑耙到逃母鍤凳┓槳浮仿淶厥凳┑南確嫘卸?,將為中國高職教育高質量發展鍛造領軍團隊,引領中國高職教育進入高質量發展新時代。

破解高層次技術技能人才短缺的治本良方

當前我國正在積極推進“互聯網+”“大眾創業、萬眾創新”“一帶一路”“兩化融合”和創新驅動發展,這些戰略或任務的落地實施急需大量既精通操作又會改進創新的復合型人才?!八嘸蘋幣蟾咧把!拔俳蒙緇岱⒄購吞岣吖揖赫μ峁┯胖嗜瞬拋試粗С擰?,為此,深圳職業技術學院積極探索應對高層次技術人才短缺的解決方案。

在對接區域經濟發展上,適應深圳“國際化的新技術、新產品、新產業策源地”的發展定位,瞄準世界產業發展前沿和深圳經濟社會發展需求,聯合一批世界一流企業,建設一批特色產業學院,“深圳的經濟增長點在哪里,我們的專業就辦到哪里”,將學校打造成為技術技能積累的重要資源集聚地,與深圳經濟社會發展同頻共振。

在技術技能人才培養上,聯合華為、中興、萬科等企業,按照“三對接”的要求,嚴把教學標準和畢業學生質量標準兩個關口,“培養能工巧匠型的大學生,大學生式的能工巧匠”,為深圳發展戰略性新興產業、未來產業、現代服務業和優勢傳統產業等“四路縱隊”提供人才支持。

在服務勞動者技能提升上,積極落實深圳“高技能人才振興計劃”,面向深圳發展緊缺領域開展高技能人才培訓?!案鎏宄沙ば棖笤諛睦?,服務就到哪里”,建設一批高水平社區學院、行業培訓學院,按照育訓結合、長短結合、內外結合的要求開展職業培訓,服務勞動者職業生涯發展。

提升職業教育吸引力的品牌工程

職業教育是一個國家和地區經濟社會發展的重要支撐,是廣大青年打開通往成功成才大門的重要途徑,對于推動一個國家和地區經濟發展、產業轉型升級、促進就業創業、增進民生福祉、提升國際影響力具有不可替代的重要作用?!八嘸蘋筆切率蘭鴕岳粗耙到逃煊蜃釵匾鈉放平ㄉ櫳卸?,深圳職院也同步打造職業教育“深圳品牌”。

在民生發展品牌打造上,建立“理念—教學—師資—管理”四位一體的對口支援體系,組建高職學校對口支援研究指導中心,在減貧脫貧、?;ご瀉痛蔥旅褡宕徹ひ沼敕俏鎦飾幕挪?、促進社會公平和實現更高質量更充分就業上作出“深圳貢獻”。

在人才培養品牌打造上,探索以學生學習成效為導向的OBE人才培養改革,形成以“六個融合”為特征的職業教育人才培養“深圳質量”“深圳標準”;打造“全球技術技能人才創新創業教育中心”,創立雙創教育的“深圳模式”。

在國際影響品牌打造上,打造一流國際化平臺,成立“絲路學院”,為深圳企業“走出去”培育“種子”人才;成立中國職業教育“一帶一路”聯盟,推進海外分校和漢語語言文化與職業技能培訓中心,為構建“引進來、走出去、再提升”的職業教育國際化發展體系貢獻“深圳方案”。借助“雙高計劃”東風,深圳職院與兄弟院校一起打造職業教育的金字招牌,推動職業教育在脫貧攻堅、鄉村振興、人才培養、技術服務、國際發展等領域發揮更大作用,使眾多勞動者擁有更多人生出彩的機會,使中國方案成為國際職業教育發展主旋律。

“雙高計劃”的實施,對深圳職院而言是機遇、是責任,更是挑戰。深圳職院將乘勢而為、順勢而上,著力打造一批聚焦高端產業和產業高端的高水平專業群,建設復合型創新型高素質技術技能人才培養高地,形成資源共享、機制靈活、產出高效的技術技能創新服務平臺,構建多層次、廣覆蓋、立體式的職業技能培訓體系,形成學校的核心競爭力,為職業教育服務建設現代化經濟體系提供示范引領,為粵港澳大灣區建成國際科技產業中心提供人才支撐,為我國企業開發海外市場提供先行服務,為中國職業教育邁向世界舞臺中央提供“深圳方案”,率先建成中國特色、世界水平的高水平高職學校。

(作者系深圳職業技術學院黨委副書記、院長)

《中國教育報》2019年05月14日第9版 

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